Mascaras inspiradas en las imágenes del Pueblo Originario Comechingón

                                                                                                    Actividad del 26 de Junio al 9de Julio

          Tercer grado     

  

                                  

En relación a lo que pudieron trabajar en Ciencias (Festejo del Areté Guazú, del Pueblo Guaraní), mirando el video de zamba "La asombrosa excursión de Zamba, y lo pueblos originarios", te propongo aprender sobre otro de los pueblos que habitaron el territorio argentino. Los Comechingones

Les voy a mostrar un collage con máscaras que  corresponden a las comunidades originarias  llamadas Comechingones que vivían en la Sierra de Córdoba,  provincia Argentina, antes de la Conquista española.

Esta Colección de imágenes se llama “Trazos nativos” y los dibujos se encontraban en objetos de cerámica,  recipientes, pequeñas estatuillas con forma humana y pinturas y grabados en cuevas y aleros. La pintura realizada en cuevas  se llama “Arte rupestre”.

     

                                                         

                                   Para la decoración de estas máscaras usaban puntos y líneas de diferentes                                      tipos y puestos en posición horizontal y vertical.       

                         

                                    Diseños de las máscaras realizadas por los Comechingones

    

Actividad 1:

 A partir de la observación de las máscaras hechas por el Pueblo Guaraní, para el Festejo del Areté Guazú y estas, respondan la siguiente pregunta. Pensando en la forma, el color y todo lo que se les ocurra:
¿Qué diferencias o similitudes encontraste entre las máscaras de los Comechingones y la de los Guaraníes?

Actividad 2 :
Van a hacer una máscara inspirándose en los diseños de las máscaras realizadas por el Pueblo Comechingón.
1) Van a usar una hoja, un cartón blando de una caja abierta o el material que tengan. 
   Si por ejemplo fuera una hoja la van a doblar por la mitad   y con la hoja doblada van a dibujar la        mitad de un óvalo o de un círculo.

        Otra posibilidad es  dibujar  en una hoja abierta un círculo bordeando un plato redondo.

2) una vez dibujado lo recortan con la hoja doblada por la mitad.

Es importante que quede marcado  la mitad del óvalo o círculo por el doblez (no es necesario marcarla con lápiz), porque si observan las imágenes de las máscaras, verán que son iguales de una parte y otra del medio. Eso se denomina Simetría

 Aquí marqué el medio para que observen la simetría o sea que es igual  o parecida de un lado y del otro de la línea como un espejo.

 De este modo, me gustaría que hicieras una máscara que represente un sentimiento, pensamiento o un festejo importante para vos o tu familia.

Van incluir diferentes líneas, pueden ser recortadas y pegadas de otro papel, o con lana o con otros elementos que tengas.

Me contás si te gustó !!

Actividad 2 : Te vas a dibujar  en un festejo que hallas compartido con otras personas cercanas.