1°PRÁCTICAS DEL LENGUAJE_SEMANA DEL 14/09

 

PRIMER GRADO_ PRÁCTICAS DEL LENGUAJE_ SEMANA DEL 14/09

INFORMACIÓN IMPORTANTE:

LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES HAN SIDO SUBIDAS A EDMODO COMO ASIGNACIÓN EN EL AULA/CLASE  DE PRIMER GRADO Y SE RECIBIRÁN POR ALLÍ.

 

ESTA SEMANA VAMOS A LEER  UN NUEVO CUENTO CON LOBOS.

TOMEN EL TIEMPO QUE NECESITEN PARA LEER Y ESCUCHAR LEER EL CUENTO MIRANDO BIEN TODO EN CADA PÁGINA , LAS ILUSTRACIONES,LAS LETRAS.

ES EL CUENTO QUE ESTABA AL FINAL DEL LIBRITO QUE YA EMPEZAMOS A USAR. TAMBIÉN LES DEJO LA MISMA VERSIÓN, PERO EN AUDIOLIBRO PARA QUE LO PUEDAN ESCUCHAR. 

 

DESPUÉS DE LEER, PARA CONVERSAR Y RESPONDER ORALMENTE:

1- ¿QUÉ LES LLAMÓ LA ATENCIÓN DEL CUENTO?

2- ¿EN QUÉ SE TENÍAN QUE FIJAR LOS CABRITOS PARA NO SER ENGAÑADOS POR EL LOBO?

3- ¿CÓMO ERA LA VOZ DEL LOBO? ¿QUÉ HACE EL LOBO PARA QUE SU VOZ SE SUAVICE? ¿Y  BLANQUEAR SUS PATAS?

4- ¿EN QUÉ MOMENTO SE DIERON CUENTA DE QUE LOS CABRITOS CORRÍAN PELIGRO? BUSQUEN LA PÁGINA DONDE SE DAN CUENTA DE ESO.

5- ¿QUÉ DICE EL LOBO CUANDO GOLPEA LA PUERTA POR TERCERA VEZ?

6- ¿QUÉ LE RESPONDEN LOS CABRITOS?

7- ¿LES PARECE QUE LE RESULTÓ DIFÍCIL AL LOBO ENGAÑAR A LOS CABRITOS?


 EN EL CUADERNO:

FECHA:

*ESCUCHAMOS LA LECTURA DEL CUENTO “EL LOBO Y LOS SIETE CABRITOS”

AHORA SÍ, ¡A RESOLVER!

*¿CUÁNTOS CABRITOS SE COME EL LOBO? RODEA EL NÚMERO CORRECTO

7                    9                                 6                               5

¿DÓNDE ESTÁ EL LOBO DURMIENDO LA SIESTA CUANDO REGRESA LA MADRE DE LOS CABRITOS? MARCÁ CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA.

 EN LA PRADERA

BAJO UN ÁRBOL

JUNTO A UN POZO DE AGUA

EN LA CAMA DE UNO DE LOS CABRITOS


 ESTOS SON ALGUNOS DE LOS LUGARES EN LOS QUE SE ESCONDEN LOS CABRITOS.EL NIÑO O LA NIÑA DIBUJA Y ESCRIBE.LUEGO LEÉ Y UNÍ LA ESCRITURA CON LA IMAGEN QUE CORRESPONDE. (PODÉS PEDIRLE A ALGUIEN QUE LOS LEA. VAYAN TRATANDO DE LEER CADA VEZ MÁS ASÍ QUE PUEDEN HACER UNA PALABRA USTEDES Y OTRA, EL ADULTO QUE LOS ACOMPAÑE)








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