Comenzamos a trabajar con el proyecto de los materiales y sus propiedades, en el contexto del centenario escolar. (Mi escuela 15, pasado y presente)
Partimos de una situación problemática: "La directora de la escuela nos entregó este objeto porque sabe que los chicos y chicas de 4to tienen que trabajar el tema de los materiales. También nos comentó que este objeto es muy importante para la escuela y para este año especial". ¿Qué será este objeto? ¿Por qué es importante para la escuela? ¿Con qué material estará fabricado? ¿Por qué?
Entonces, intercambiamos ideas y nos hicimos muchísimas preguntas. Ahora sabemos que es un escudo nacional, de los que se colocan en la entrada de la escuela. ¿De qué año será este escudo?
Algunas preguntas y anticipaciones las registramos en un afiche.
En este momento, comenzamos a explorar algunas de las propiedades de los materiales para buscar algunas respuestas.
CONTINUARÁ ...


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