Los chicos y chicas de 2do grado, comenzaron a trabajar su proyecto del centenario: Mi Escuela 15, pasado y presente, relacionado a los juegos.
Para comenzar, hicieron una lista de cuáles son los juegos a los que jugamos, en el recreo escolar o en casa.
Y entre todos, armaron el afiche.
Una vez que la lista estaba completa, surgió la pregunta de si todos los chicos y chicas de la escuela jugarán a lo mismo que nosotros. Decidimos hacer una encuesta con dos preguntitas: ¿a qué juegos juegan en casa o en la escuela? ¿Conocen juegos de otros países?
Se dividieron en grupos y cada uno fue a un grado diferente, para entrevistar.
Tomaron nota en sus cuadernos de las respuestas, pero también se grabaron audios. Luego, se compartió la información, que se organizó en un cuadro y en un afiche.
Ahora, con todos los datos recolectados, vamos a comenzar a investigar algunos de estos juegos, comenzando por los más conocidos.
Queremos saber: cómo se juega (instructivo; sus reglas, cantidad de participantes mínimos); materiales que se necesitan y sus características (si son sólidos, de qué tipo, si son líquidos, si pueden usarse otros materiales, y por qué) y si podemos reconocer algún tipo de movimiento y qué trayectoria describen.
Continuará....
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