¿Y cómo están nuestros libros históricos?

Los chicos y chicas de 5to grado ya evaluaron las condiciones ambientales de la biblioteca , tomaron nota y van a elaborar una ficha diagnóstica. 

Ahora, es el turno de los libros!!

La seño Ariadna, de biblioteca, nos buscó varios libros históricos que tenemos en la escuela, y también sumamos otros documentos hallados en la institución, muy antiguos. Y algunos que aportaron los chicos de sus casas!!

Decidimos explorarlos para evaluar su estado actual, y así pensar cómo preservarlos y cuidarlos. 

Primero, repasamos lo aprendido hasta el momento. Luego, entre todos, acordamos criterios de observación y registro. En un comienzo, los exploramos a simple vista. Luego, usamos la lupa binocular para ver algunos detalles. La semana próxima, utilizaremos la lupa digital. 

En una ficha borrador, fuimos anotando las características de cada uno.